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Depuis quelques années, en collaboration avec d'autres enseignants, je propose aux élèves (de 13 à 19 ans) les journées de réflexion au lycée d’état, à Varsovie où je travaille. En Pologne la loi éducative actuelle accorde aux écoles publiques  3 jours  pour faire ce qu'on appelle "la retraite scolaire". Durant cette période de carême les paroisses font d'habitude quelques activités pastorales : rencontres avec les prêtres, célébrations eucharistiques et pénitentielles.

En voyant un certain nombre de jeunes marginalisés il m'est venu l’une idée de proposer à tous, aussi bien aux croyants qu'aux incroyants, quelque chose  à vivre et à expérimenter ensemble. Ainsi est née  l’École de la joie qui a, il me semble, beaucoup de succès. A 9.30 ceux qui veulent participent à l’animation paroissiale (topos, chants, rencontres avec des invités) et  y passent un certain temps  pour rejoindre plus tard ceux qui viennent uniquement à l'école.

Cette initiative est ma réponse concrète aux défis du Chapitre 2000, au partage de notre spiritualité, et à un désir d'aider les jeunes à prendre leur vie dans leurs mains et la vivre d'une manière créative. C’est aussi comme je cherche à annoncer l'Evangile a travers de moyens simples, proches de la vie,

accessibles aux jeunes

A l’École de la joie nous organisons de différents ateliers qui sont souvent animés par les élèves - eux mêmes et auxquels les élèves s'inscrivent librement. Des affiches publicitaires exécutées par les animateurs de groupes ou l’organisateur les  annoncent joyeusement. L'inscription se fait en classes à l'aide d’Internet (nous utilisons le programme Excel pour le faire automatiquement et  où  les représentants des classes enregistrent le choix de chaque élève. Il faut créer au moins 16 groupes par jour (notre école compte 620 élèves). Les idées ne manquent pas...Les rencontres à la paroisse et les ateliers à l'école sont axées chaque année sur un seul mot (le thème) par exemple, dans les années précédentes c’était à tour de rôle: «   Joie », « Rencontre », « Chemin », « Parole », « Lumière », « Vie » et « Temps ».

Voici quelques exemples de groupes:

• interreligieux (sortie à  la synagogue, à l'église orthodoxe ou protestante)
• iconographie
• biblique
• de méditation chrétienne
• films en différentes langues liés au thème
• de réflexion approfondie sur, par exemple, le sens de la vie
• théâtrale
• rencontre avec des volontaires (qui consacrent leur temps  à visiter les enfants  malades ou les personnes âgées) ou bien la sortie chez les malades
• visite des prisonniers
• de peinture
• de danse
• de musique
• de sport (contre les jeunes  frères dominicains )
• de scribes (qui copient de beaux textes  " dans une ambiance médiévale")
• excursions dans de divers lieux- par exemple, une visite d’un musée  
• rencontres avec des personnages célèbres par ce qui ont fait (et qui ont aussi une autorité morale ) comme Marek Kaminski qui a accompagné un jeune garçon handicapé, Janek Mela, à la conquête des Pôles Nord et Sud, André Wajda, le célèbre metteur-en scène qui était un vrai éducateur de la nation au temps du régime communiste, et d’autres.

Cette initiative semble plaire aux jeunes. Je le remarque grâce aux enquêtes. Ils apprennent  à être plus tolérants, à travailler en groupes. Ils voient qu’ils ne sont pas seuls dans leur foi.

Depuis deux ans, on fait aussi la Rue Musicale, c’est une marche joyeuse avec des instruments de musique dans la rue qui mène de l’église jusqu’à l’école (une vingtaine de minutes). C’est beau à voir ! Vous pouvez regarder les photos et les films sur la page web de l’école

www.zmichowska.pl

1. O szkole --> galeria

2. là on peut visiter Szkoła Radości (ce qui signifie Ecole de la joie) ensuite passer pour voir les photos

3. on peut aussi regarder Archiwum et trouver Szkola Radosci 2006 et voir les films (très courts, il y en a 3), il faut les télécharger mais on peut sentir l’ambiance
   

Si quelqu’un s’intéresse à cette initiative il peut me contacter par mail aniela8(at)yahoo.fr