He tenido la gran alegría participar en el III Encuentro Internacional de Directores del Sagrado Corazón en  St. Charles, Missouri del 25 al 29 de abril:

“Un Corazón, un Mundo: “Colaboración para un mundo transformado”. Nos reunimos 75 directores y representantes de redes (de ellos, 23 rscj) de 16 países: Australia, Austria, Canadá, Chile, Colombia, España Norte y Sur, Francia, Haití, India, Inglaterra, Irlanda/Escocia, Japón, Kenya, México, Taiwan y USA. El número de alumnos de los colegios representados en el encuentro es de 50.000

Teníamos los siguientes objetivos: Buscar nuevas formas para intensificar las relaciones internacionales entre los colegios del Sagrado Corazón y compartir mejor los recursos que tenemos. Reflexionar juntos sobre las tendencias educativas actuales a nivel mundial.

St. Charles es realmente un lugar lleno de espíritu, santidad y dimensión misionera. Philippine Duchesne está muy presente. Las oraciones y eucaristía, muy cuidadas, estuvieron centradas en la vida/espíritu  interior; fidelidad al Espíritu: la  dimensión misionera educadora y contemplativa de la Sociedad; educación transformadora, “reconstruir el tejido social”…

Patricia García de Quevedo resaltó en su conferencia que: La educación en Magdalena Sofía surge de su vida interior, de su espiritualidad, en una relación de persona a persona, enraizada en el amor de Jesús al Padre y a todas las personas especialmente los excluidos. A lo largo de la historia, la sociedad abierta a las necesidades del  mundo ha ido enriqueciendo la respuesta educativa, contemplando el Corazón traspasado de Jesús en la humanidad

Existe un paralelismo entre lo que  Magdalena Sofía quería al hablar de  reconstruir el tejido social desgarrado por la revolución con lo que hoy expresamos como educación transformadora. Hoy, 200 años más tarde, nos encontramos ante retos semejantes:

• Sed de Dios en un mundo herido por la injusticia y la ausencia de Dios
• Búsqueda de una espiritualidad que lleno los deseos profundos de la persona
• Ofrecer una educación capaz de colaborar para la transformación del mundo abierta a los aspectos positivos de la globalización
• La espiritualidad del Sagrado Corazón que ayuda a la liberación de las personas y del mundo
• Colaboración con otros de una manera más profunda y abiertas a la relación
• Conciencia del papel de la mujer como agente de cambio en la familia y en la sociedad

Cecile Meijer, representante de la ONG ante la ONU y Joan Kirby, Presidente del Comité Ejecutivo de ONG/ DPI centraron su intervención sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio y  el diálogo interreligioso como camino para la paz y el desarrollo. Nos presentaron formas para colaborar y materiales para trabajar. Destacaron la importancia de las ONG y la sociedad civil para conseguir estos objetivos, su urgencia, y su esperanza.

Patrick Bassett, Presidente de la  Asociación Nacional  de  Colegios Independientes (NAIS) nos presentó las tendencias educativas actuales. La educación del siglo XXI necesita poner más énfasis en lo creativo, lo ético, lo humanístico, lo social, lo mundial… El profesor ya no tiene la única clave del conocimiento, pero puede ayudar a desarrollar habilidades de todo tipo: creativas, de relación, de intuición, despertar el pensamiento critico y de sentido, formar líderes con capacidad de buscar soluciones a los problemas sociales y mundiales…

Varias personas de los 5 continentes nos presentaron lo vivido desde el último encuentro de Sydney en 2002 y sentíamos que se ha recorrido un camino de colaboración y comunicación.

Algunas conclusiones:

• Ser conscientes de que somos parte de una comunidad más amplia. Avanzar en comunicación y colaboración. Favorecer los intercambios de profesores y alumnos
• Compartir y colaborar a través del Proyecto de México(“Papalotzin,”), de la NAIS, y de la web sofie.org y rscinternational.org
• Seguir apoyando a África y Haití
• Ser más conscientes de los temas mundiales y de justicia social y colaborar en proyectos concretos entre el Norte/Sur. Especialmente a través de los ODM

Con todas las ambigüedades que nos plantean estos encuentros por los gastos que suponen, creo que son necesarios. Creemos en las posibilidades de la educación, tanto formal como popular, para responder a las llamadas del Capítulo 2000 de participar en la acción transformadora de Dios en personas y sociedades, de vivir la colaboración en reciprocidad con todos aquellos con quienes compartimos la vida y la misión, conscientes de que nuestro carisma y misión no sólo no nos pertenece sino que son un don para compartir, de ampliar nuestro conocimiento de lo que significa pertenecer a una comunidad multicultural, potenciar la posibilidad que tenemos al trabajar en diversas realidades sociales, …unir esfuerzos y planificar propuestas y acciones en favor de la justicia y la paz… Y es necesario estar unidos, comunicarnos, buscar juntos y colaborar en proyectos concretos y reales. Algunos países no pudieron participar. Es necesario buscar formas para  incluir a todos a través de las redes locales y regionales.

Agradezco a la provincia de EEUU su preparación tan cuidada y su acogida tan cordial